E-Learning HSA Digitale Kommunikation und Kollaboration

OpenOLAT ist während der Installation des Updates am Montag, 19. Januar 2015, von 9:00 – 11:00 Uhr nicht zugänglich.
Für technische Unterstützung bei der Verwendung von OpenOLAT: olat.sozialearbeit@fhnw.ch

Im Frühlingssemester 2014 wurde an der APS FHNW das Modul “Einführung in die Arbeitspsychologie” von Prof. Dr. Heinz Schüpbach als Blended-Learning-Kurs aufbereitet und durchgeführt.

Die Präsenzzeit der Veranstaltung wurde reduziert und die Arbeit im Learning-Management-System Moodle ausgebaut. Konkret wurden ca. 40% der klassischen Vorlesungsanteile in den virtuellen Raum verlagert. Die Studierenden mussten das geforderte Wissen anhand von Vorlesungsaufzeichnungen, Quizzen und Aktivitäten im Forum erarbeiten. Der Modulaufbau war zum einen an das Konzept “Flipped Classroom” angelehnt und orientierte sich zum anderen an den Überlegungen von Reinmann-Rothmeier (2003), einer Spezialistin des Blended Learning im deutschsprachigen Hochschulraum.

Das Modul wurde sehr sorgfältig begleitet und nach Abschluss in Form einer Befragung evaluiert. Die Resultate dieser Befragung und spannende Schlussfolgerungen sind auf APS digital zu finden.

Längere Wartungsarbeiten und ein SharePoint-Upgrade stehen an. Da es sich dabei um einen umfangreichen Prozess handelt, der sich über mehrere Stunden erstrecken wird, können diese Arbeiten nicht im Rahmen eines regulären Wartungsfensters durchgeführt werden, sondern es ist das Wochenende vom 1. – 2. November dafür vorgesehen. Die Inside Plattform wird an diesem Wochenende nicht mehr zur Verfügung stehen.

Die Wartungsarbeiten beginnen am 01. November 18.00 Uhr. Am darauf folgenden Montag wird Inside wieder einsatzbereit sein.

Lehrpersonen haben als Autorinnen und Autoren in OpenOLAT die Möglichkeit, Kurse selbst einzurichten und zu gestalten. Ein Tutorial zur Kurserstellung in OpenOLAT (Version 9) findet sich hier. Für die technische und didaktische Unterstützung der Kurse ist das E-Learning-Team zuständig.

Betreuung der OpenOLAT-Kurse im Bachelor-Studium

• Pflichtmodule BA101-109: Vera Schmieder
• Pflichtmodule BA110-136 inkl. WIKI: Dominik Tschopp
• Wahlpflichtmodule/Vertiefungsrichtungen BA2XX: Beat Mürner
• Wahlmodule BA3XX-4XX: Vera Schmieder
• Eintrag Teilnehmende: Larissa Camerotto, Ivana Vujic
• Supportfenster und Assistenz: Henning Beywl

Betreuung der OpenOLAT-Kurse im Master-Studium

• Master-Module MA01-11: Beat Mürner

Betreuung der OpenOLAT-Kurse im Bereich Weiterbildung

• Weiterbildung: Dominik Tschopp

Im Tutorial zur OLAT-Kurserstellung erfahren Sie (fast) alles Wichtige über die Grundfunktionen der Lernplattform OpenOLAT (Version 9.4.1) zur Unterstützung des Einsatzes neuer Lernformen und Lerntechnologien an der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW.
Inhalt

• Einstieg: In Teil 1 des Tutorials werden die Anmeldung in OpenOLAT, die Home-Seite und die Verwendung von Lernressourcen erklärt sowie die Einrichtung eines einfachen Kursbeispiels beschrieben
• Einstellungen: In Teil 2 des Tutorials werden die Bearbeitung wichtiger Grundeinstellungen des Kursbeispiels beschrieben sowie das Publizieren der durchgeführten Änderungen erklärt
• Mitgliederverwaltung: In Teil 3 des Tutorials werden die Funktionsweise der Mitgliederverwaltung erklärt und der Kursbaustein Ordner eingeführt
• Einschreibung: In Teil 4 des Tutorials werden die Verwendung des Kursbausteins Einschreibung beschrieben sowie die Definition der Sichtbarkeit und des Zugangs von Lerngruppen eingeübt
• Aufgabe: In Teil 5 des Tutorials lernen Sie die Verwendung des Kursbausteins Aufgabe kennen, der die Zuweisung, Abgabe und Rückgabe sowie die Bewertung von Aufgabenstellungen unterstützt
• Fragebogen: In Teil 6 des Tutorials werden Erstellung und Verwendung der Lernressource Fragebogen beschrieben, die z.B. für die Durchführung einer Kursevaluation verwendet werden kann
• Freischalten: In Teil 7 des Tutorials lernen Sie, wie Sie einen OLAT-Kurs für die Teilnehmenden in der Detailansicht freischalten und sichtbar machen

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